绝句创作知识第三讲作业【兰组】

云诗雷情

绝句创作知识第三讲作业。

一，咏“秦始皇”绝句。要求不看题目，能看出写“秦始皇”【且自评，赏析布局，脉络，立意100字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰等等】。

兰09-渔

绝句创作知识第三讲作业。
兰09-渔
一，咏“秦始皇”绝句。要求不看题目，能看出写“秦始皇”【且自评，赏析布局，脉络，立意100字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰等等】。
咏秦始皇
五绝/渔
纵有千秋业，难成不老仙。
长城今宛在，功过任人镌。
自评：
事起：成就千秋伟业统一天下建立了历史上第一个统一封建王朝。
事承：到了晚年，求仙梦想长生，东巡途中驾崩于邢台沙丘，长生梦空。
转说另一事：秦始皇兴建的千里防线长城今日还在延绵。
合：所有的功过是非都将载入史篇由后人评说。
立意：成功与失败，都是短暂不长久，贵为始皇帝亦如此，而唯有长城还依旧。

軽推诗词门

轻推诗词门
七绝《秦始皇》
一，咏“秦始皇”绝句。要求不看题目，能看出写“秦始皇”【且自评，赏析布局，脉络，立意100字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰等等】。
开朝大统始皇秦，强盛还需后继人。
历代君王稀建树，国强民富看今春。
议论起点明主题，议论承为转句埋下伏笔，转句为歌颂当今埋下伏笔，结句才是本诗立意。从秦朝起笔继写历代皆是为了衬托今天的国运昌盛，国泰民安。这样写是受李商隐的《嫦娥》启发，《嫦娥》只在第三句出现嫦娥二字，全诗并未描写嫦娥，而且写作者自己。何不能从秦始皇起笔书写今世辉煌。

海伦

绝句创作知识第三讲作业。
兰-10  海伦
一，咏“秦始皇”绝句。要求不看题目，能看出写“秦始皇”【且自评，赏析布局，脉络，立意100字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰等等】。
                   七绝
                  秦始皇
               <文/海伦>
六国扫平成一统，众人齐拜始称皇；
视民草芥怨声起，万里长城常度量。

起句：秦始皇的主要功绩是统一六国。
承句: 接起句，统一后开始称秦始皇。
转句：由于过重的劳役及对百姓的压迫过于繁重，使得民不聊生，有陈胜吴广等起义，最终推翻了秦的统治。
结句：今天，长城作为著名的景点，在供人游览的同时，走在长城上，也常常让人想起秦始皇的功过是非。这结句既是说万里长城在度量秦始皇的功过是非，也是说走在上面的人在思考秦始皇的功过。

梦+真

绝句创作知识第三讲作业。

兰02_梦真

一，咏“秦始皇”绝句。要求不看题目，能看出写“秦始皇”【且自评，赏析布局，脉络，立意100字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰等等】。

始皇颂

废弃诸侯始做王，翻新国制度衡量。
一生伟绩长龙卧，留得威名振四方。

自评:此首诗是按照历史发展的先后顺序来写的。第一句首先讲述了秦始皇废除了六国诸侯，始称皇帝。
第二句接着说秦始皇做皇帝后，彻底更改国家制度，并且创建了度量衡。
第三句紧接着说秦始皇的一生伟业中，修筑了雄伟壮观的万里长城，令世人瞩目，给华夏增光添彩，同时又巩固了中国的边界。第四句赞扬了秦始皇一生中所创造的丰功伟绩，令世界惊叹，修筑的万里长城永驻史册！

鸿雁

三讲作业 兰01_鸿雁
一，咏“秦始皇”绝句。要求不看题目，能看出写“秦始皇”【且自评，赏析布局，脉络，立意100字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰等等】。
七绝
秦始皇
长城垛口烽烟在，可恨匈奴弓箭强。
因守田园徭税猛，后人谁懂大秦亡。
自评，开篇说景述忆当年秦的艰辛，在外敌入侵时囧况，不得已而采用的重徭役重赋税，但还是没有摆脱亡国命运，但真正的原因谁又能懂呢，后人也就是茶余饭后佐料罢了，
布局，借景说事，述说秦始皇不为人知的一面，同时也对那些八卦之人一个劝告，用了议论手法做结尾也是一种自我突破。

清岚婉鸣

绝句创作知识第三讲作业。
兰16清岚婉鸣
一，咏“秦始皇”绝句。要求不看题目，能看出写“秦始皇”【且自评，赏析布局，脉络，立意100字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰等等】。
咏秦始皇
七绝/清岚婉鸣
一代枭雄称始皇，扫除六国立朝堂。
焚书坑士同衡辙，万里长城护国防。
自评：
起承句相互相承：一代枭雄秦始皇扫灭六国称始皇说起，秦始皇认为自己功劳大于三皇五帝，称自己为始皇帝。并立为秦朝。
转句，合句：叙述了秦始皇立国后。焚书坑儒事件，并且同一了文字衡量度和车撤。使用大量的劳工修筑了万里长城来巩固国防。