古韵好诗十期楹联班兰组作业贴

梨涡浅笑

古韵好诗十期楹联基础知识第十三讲作业
学号网名【    】必须填


一，下面对句中，词性结构是否成对，说明词性放宽原因。
霞人南北走=
惬意每时添


刻骨铭心一段爱（舰师）
多姿妙彩幸福人【云诗】

醉卧沙场君莫笑=（古人）
尽驱外敌我忘生【云诗】

共枕清凉月【仙女】=
同吟缱绻诗【云诗】

淡看云山吞落日（梅蘭）
不教愁绪困明天【云诗】

粉蝶翩翩舞=【云诗】
桃花朵朵娇
屏前屏后相思语～（灵儿）
传去传来寂寞心

王奇梦

古韵好诗十期楹联基础知识第十三讲作业
学号网名【兰22-王奇梦】

一，下面对句中，词性结构是否成对，说明词性放宽原因。
霞人/南北走=
偏正    偏正
惬意/每时添
偏正    偏正
答：词性结构成对。
霞人、惬意是以名词为中心的定中结构的偏正词组，南北走、每时添是以动词为中心的状中结构的偏正词组。南北、每时为状语。

刻骨铭心/一段爱（舰师）
并   列   偏  正
多姿妙彩/幸福人【云诗】
并    列   偏  正
答：词性结构成对。
刻骨铭心、多姿秒彩是并列词组。一段爱和幸福人定中偏正结构。

醉卧沙场君莫笑=（古人）
尽驱外敌我忘生【云诗】
答：此联词性结构不成对。莫笑为动词性偏正结构，忘生为动宾结构。

共枕/清凉月【仙女】=
偏正 偏   正
同吟/缱绻诗【云诗】
偏正 偏  正
答：此联词性结构成对。
共枕和同吟都是偏正结构，清凉月和缱绻诗都是以名词为中心词的定中结构是偏正词组。

淡看云山/吞落日（梅蘭）
不教愁绪/困明天【云诗】
答：此联词性结构成对。
因为此联是流水对，落日、明天都为名词性偏正结构，明天为借对。

粉蝶/翩翩舞=【云诗】
偏正 偏  正
桃花/朵朵娇
偏正偏   正
答：此联词性结构成对。
粉蝶和桃花都是偏正结构，翩翩舞和朵朵娇都是偏正词组，动词对形容词。且翩翩和朵朵都是叠字，在此做状语。

屏前屏后相思语～（灵儿）
传去传来寂寞心
答：此联词性结构成对。上下联均属句内自对。

苏仕碧

学号网名【 兰-05苏仕碧】必须填


一，下面对句中，词性结构是否成对，说明词性放宽原因。
霞人南北走=
惬意每时添
词性结构成对
霞人、惬意是以名词为中心的偏正，属于定中，每时添、南北走，是以动词为中心的偏正，南北、每时是走和添的状语，又状中。

刻骨铭心一段爱（舰师）
多姿妙彩幸福人【云诗】
词性结构相同
刻骨铭心、多姿多彩是并列结构，一段爱与幸福人是以名词为中心的偏正结构，属于定中结构

醉卧沙场君莫笑=（古人）
尽驱外敌我忘生【云诗】
词性结构不成对，君莫笑属于以动词为中心的偏正结构（状中），我忘生属于动宾结构

共枕清凉月【仙女】=
同吟缱绻诗【云诗】
词性结构成对，共枕、同吟都是以动词为中心的偏正结构（状中），清凉月和缱绻诗都是以名词为中心的偏正结构（定中）

淡看云山吞落日（梅蘭）
不教愁绪困明天【云诗】
结构成对，是流水对，词性可以放宽，结构成对，整句都是动宾结构

粉蝶翩翩舞=【云诗】
桃花朵朵娇
词性结构成对，粉蝶、桃花都是以名词为中心的偏正结构（定中）翩翩舞、朵朵娇都是偏正结构，舞动词，娇形容词，动词对形容词属于放宽词性结构

屏前屏后相思语～（灵儿）
传去传来寂寞心
词性结构成对，屏前屏后，传来传去，属于句内自对。

好诗十期梦真

古韵好诗十期楹联基础知识第十三讲作业
兰组20-好诗十期梦真

一，下面对句中，词性结构是否成对，说明词性放宽原因。

霞人南北走=
惬意每时添

可以成对。

霞人、惬意，都是名词偏正结构，修饰部分可以从宽。
南北，并列，每时，偏正，虽结构不同，但都是状语起修饰成分，在放宽条例之内。

刻骨铭心一段爱（舰师）
多姿妙彩幸福人【云诗】

可以成对
刻骨铭心和多姿妙彩属于句内自对，可以放宽。
一段，偏正，
幸福，并列
是定语，可以宽对。

醉卧沙场君莫笑（古人）
尽驱外敌我忘生【云诗】

醉卧，尽驱，都是动词偏正结构。沙场，外敌同属定中结构，修饰名部分可以宽对。
但是：
莫笑，动词偏正
忘生，动宾结构
不能成对。

共枕清凉月【仙女】=
同吟缱绻诗【云诗】
可以成对。
清凉，并列结构，缱绻，联绵词，连绵词和并列可以相对。

淡看云山吞落日（梅蘭）
不教愁绪困明天【云诗】
可以成对
淡看，不教都是状中结构，落日，明天都是定中结构。
前面修饰词可以宽对。

粉蝶翩翩舞=【云诗】
桃花朵朵娇
可以成对
粉蝶，桃花，都是名词偏正，前面修饰词可以宽。
翩翩，朵朵虽词性不同，但都是叠词，因此可以相对。

屏前屏后相思语～（灵儿）
传去传来寂寞心
可以成对
屏前屏后，传来传去，属于联内自对，因此可以放宽成对。

相思是动词偏正词组。
寂寞是连绵词
都是定语可放宽成对。
不会

南衙少保

兰21~南衙少保
一，下面对句中，词性结构是否成对，说明词性放宽原因。
霞人南北走=
惬意每时添
词性结构成对
霞人、惬意是动名词偏正结构。南北走，每时添是以动词为偏正结构

刻骨铭心一段爱（舰师）
多姿妙彩幸福人【云诗】
词性结构相同
刻骨铭心、多姿妙彩是并列结构。一段爱与幸福人是以名词为中心的偏正结构，属于定中结构。

醉卧沙场君莫笑=（古人）
尽驱外敌我忘生【云诗】
词性结构不成对，君莫笑是偏正结构，而我忘生属于动宾结构。

共枕清凉月【仙女】=
同吟缱绻诗【云诗】
词性结构成对。共枕、同吟都是以动词为中心的偏正结构，清凉月、缱绻诗都是以名词为中心的偏正结构（定中）。

淡看云山吞落日（梅蘭）
不教愁绪困明天【云诗】
结构成对。落日与明天都是名词性偏正结构。

粉蝶翩翩舞=【云诗】
桃花朵朵娇
词性结构成对。粉蝶、桃花都是以名词为中心的偏正结构。翩翩舞、朵朵骄都是叠词。舞是动词，娇是形容词，根据放宽结构，动词对形容词是可以的

屏前屏后相思语～（灵儿）
传去传来寂寞心
词性结构成对，屏前屏后、传来传去属于句内自对。