古韵好诗九期绝句班第六讲菊组作业帖

燃犀

古韵好诗九期绝句班第六讲菊组作业：
看图配诗《七绝·河畔寻花》
附图：

要求：

一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。

二、格律 正确无误，标出整首诗的格律

三、标出你诗中的入声字。

水月冰心

古韵好诗九期绝句班第六讲菊组23--水月冰心作业：
看图配诗《七绝·河畔寻花》
文/水月冰心
江边寻梦泛浮槎，醉我青春一树花。
但喜而今山水媚，和风馥郁又红霞。
格律：平起入韵式
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字：一、馥。

太冲逸人

菊组12--太冲逸人第六讲作业

河畔寻花
一瓣春心一瓣诗，拈花兑酒醉当时。
十年风雨人潮渡，河畔重来空折枝。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，平仄平平平仄平。
入声字:一、十、折。

玥璘

第六讲作业
菊组34~玥璘
江畔寻花
江边柳下闻卿语，便系轻舟不忍离。
流水如初春已老，独留花雨绕江堤。

(平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平)
(平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平)
平起仄收不入韵
入声字:不，独

细雨

菊组01～细雨  第六讲作业
河畔寻花
蝶梦依依落粉腮，柳烟春雨共徘徊。
湖山依旧风光好，只是无人遣棹来。

仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄起入韵
入声字: 蝶，落，只

浅浅淡淡

第六讲作业

菊组03~浅浅淡淡

              题图
灞桥折柳已经年，丽日晴川景若前。
今岁花开人未返，河边怅立泪潸然。

仄平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

入声字:折，日，若，立。

菊组21~张梁

菊组21~张梁第六讲作业江畔寻花
去年江畔共寻花，兴尽归来日未斜。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
今日花如去年好，伊人已是隔天涯。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：已，隔

菊07~萧魂

菊07~萧魂    第六讲作业
    七绝    河畔寻花
孩时竹马喜青梅，河畔赏风邀秀陪
今已寂寥云肃淡，寻花问柳妁曾媒
格律:平起平收入韵式
平平仄仄仄平平，平仄仄平平仄平
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
入声字:竹，妁，畔，已，淡，肃

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细雨

菊组19～开花的树 第六讲作业
               河畔寻花
河畔花开红胜火，花旁水碧自东流。
年年美景都相似，惟有老夫白了头。
   
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄仄平仄仄平。
入声字：碧，白

轩辕风

山前平湖起   轩辕风
往日秃山风水恶，谷中草乱石狰狞。
眼前坝起湖湾水，净照安平福满盛

问苍铭心

菊组-09 问苍铭心
七绝 题图
河畔寻花

雾霭重重遮楚天，波纹点点映青山。
野芳吐蕊恋花蝶，今日春风遍汉关。

格律: 仄起入韵
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。
入声字: 遮，波，蝶，今，关

楚荷+1

古韵好诗九期绝句班第六讲作业：
菊组18～韵儿

七绝●河畔寻花
文/韵儿
昔年携手共寻春，绿水青山未染尘。
今日重游思旧梦，空留河畔自孤身。

格律: 仄起入韵式
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
入声字：昔、绿、日、

细雨

菊组33～思竹  第六讲作业

河畔寻花
晴日春山挖野炊
平仄平平仄仄平
孩童逗乐笑音徊
平平仄仄仄平平
而今水碧楼林翠
平平仄仄平平仄
又盼青梅共饮杯
仄仄平平仄仄平

好像没有古仄字

蜀道古风

菊组4～蜀道古风  第六讲作业
七绝●河畔寻花
已过人生四十年，青山不改历风烟。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
春明景和今朝醉，绽放山花别样鲜。
平平仄中平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字，十，不，历，别。

日月

看图配诗《七绝•河畔寻花》
文/水月冰心


江边寻梦泛浮槎，醉我青春一树花。
但喜而今山水媚，和风馥郁又红霞。

格律：平起入韵式
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字：一、馥。


点评： 【肿山青岚老师】

简析：此绝工整，让人读起来，有身临其境的感觉，起承二句布局得当，引人入胜，转合尚可。不足主要在转合二句，一是转句“但喜而今山水媚”中，“但喜”转的突兀，“而今”直白，“山水媚”陈述了。二是合句“和风”“馥郁”“红霞”这三个自然景色要巧妙的融合在一起，而不是堆砌，合句要从起承的景色中得到意境的升华，而不是景色的再次堆砌。
个见，总体写的很好！

日月

菊组12--太冲逸人第六讲作业

河畔寻花
一瓣春心一瓣诗，拈花兑酒醉当时。
十年风雨人潮渡，河畔重来空折枝。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，平仄平平平仄平。
入声字:一、十、折。


点评：【肿山青岚老师】


简析：此诗轻快，易懂。起承二句布景到回忆，转句发力不足，合句简单直白。总体感觉，布景不足，升华不深。

日月

菊组01～细雨  第六讲作业

河畔寻花
蝶梦依依落粉腮，柳烟春雨共徘徊。
湖山依旧风光好，只是无人遣棹来。

仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄起入韵
入声字: 蝶，落，只

点评：【肿山青岚老师】


简析：此绝顺畅，从起承布景，到转合升华，恰到自然，为宜不足就是“依”字重复。

日月

第六讲作业
菊组34~玥璘

江畔寻花
江边柳下闻卿语，便系轻舟不忍离。
流水如初春已老，独留花雨绕江堤。

(平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平)
(平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平)
平起仄收不入韵
入声字:不，独

点评：【肿山青岚老师】

简析：此诗“堤”韵部不对，堤是八齐韵，而不是四支韵。整体看，这首绝句布局和立意都不错，平起仄收的绝句，起承二句要对仗，若是按照孤雁出群的格式考究，此绝不错，转合二句引人深思。

日月

第六讲作业

菊组03~浅浅淡淡

              题图
灞桥折柳已经年，丽日晴川景若前。
今岁花开人未返，河边怅立泪潸然。

仄平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

入声字:折，日，若，立。


点评：【肿山青岚老师】


简析：此绝句句法欠佳，承句稍有凑痕，转句直白，合句亦有凑痕。全诗不是很顺畅。个见。

细雨

菊组26～无风 第六讲作业

河畔寻花
自许人间行脚僧，一年来此几挪腾。
随缘固看桃花落，寂寂青山待女姮

岁月如歌

菊组~11岁月如歌第六讲作业
无题
咸忆当初相送时，折来新柳道分离。
而今又是春江暖，惟见繁花发满枝。

柳絮纷飞

第六讲作业
菊o2柳絮纷飞
题图
犹似前年一缕风，吹开岸上那株红。
而今巧借东君笔，把朵移来入画中。