绝句创作知识第七讲作业【竹组】

云诗雷情

绝句创作知识第七讲作业

一，为你喜欢，或者敬爱的人赠诗一首。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

姜继强

作业，
绝句创作知识第七讲作业

一，为你喜欢，或者敬爱的人赠诗一首。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

           致主讲云师雷情
                     文/姜继强
大师扶我上花坛，喜见芝兰花叶繁。
也学高人勤意种，好留香气在人间。

姜继强

作业，
绝句创作知识第七讲作业

一，为你喜欢，或者敬爱的人赠诗一首。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

           致主讲云诗雷情
                     文/姜继强
大师扶我上花坛，喜见芝兰花叶繁。
也学高人勤意种，好留香气在人间。

                       自评:
      起句用“花坛”喻“诗坛”，写作者在大师的指导下学写诗。承句写作者进入花坛后，看到花红叶茂，繁花似景，喻意在诗坛里见识不少的新东西，触目惊心，学海无边，学之不尽，取之不竭。承句写勤种花草，喻作者一定要勤奋学习，以大师为师范，好好钻研，掌握真本领。结句写种好花，把香气留给人间，喻意作者把向大师学的写诗方法发扬光大，为弘扬古代文学为社会服务、作贡献。

竹01-百川胡

绝句创作知识第七讲作业
竹01–百川胡
一，为你喜欢，或者敬爱的人赠诗一首。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。
                    赠  云  诗
满园春色多桃李，笑语欢歌绝句班。
师父全心传道法，满腔热血注空间。
       自评：全诗基本上是在叙述。前二句营造氛围，后二句赞颂云诗。首句叙述中有描写而起，云诗学生众多。第二句描写中有叙述而承，绝句班中师生欢快亲切，和谐相处。第三句顺势而转，云诗全身心投入传授绝句的创作方法技巧。末句叙中带议作结，云诗为了传承传统文化，把一切心血都全部投入在QQ空间。

清平

                     

         赠云师
         06清平
教授云师为那般？善行之举不求还。
培桃育李含茹苦，蜡炬恩情重泰山。
绝句好韵诗词班云师无私奉献为大家指导学习，善行之举不求回报，辛辛苦苦栽桃育李，老师的恩情重如泰山，特别像我这零基础的人能得到老师的指导，实乃是三生有幸，真心的感恩老师的慈善之举，有感而发，只是拙笔难书，无以言表内心之感念。

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绝句创作知识第七讲作业
竹组林志谋
一，为你喜欢，或者敬爱的人赠诗一首。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。
致母亲：
母爱源源似碧泉，儿能尽孝更怡然。
前时旧事休牵挂，健健康康过晚年。
此诗是为八十岁老母作做，主要是母亲看到女们买回去的东西，她觉得太贵，太浪费，总是提起往年如何困难，应该节约起句直接点母爱如泉水一般源源不断地滋养着子女。承句顺着上句说我作为子女能为母亲尽孝，也是怡然自乐的。转句用情感转换，劝母亲现在的生活不比以往，大家都很富裕，以往的事情不要挂在心上，合句是说只要母亲健健康康的安度晚年，作为子女就比什么都高兴了。

孔小明

几首诗的共同特点都是老生常谈。赠云师的诗作不少，云师堪慰。加油！

柳絮纷飞

绝句创作知识第七讲作业(补作业’
竹组柳絮纷飞
七绝.父亲
退隐书香品自清，抛开利禄气华明。
严慈总念儿孙孝，鬓白声威享太平。

自评;议论起，-叙事承。转句另说一事，合句回扣主题。