九期初词班第十二讲作业帖（评阅老师：老金）

燃犀

古韵好诗九期初词班第十二讲（梅、兰、菊、竹组）作业：

选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。

评阅要求：

1，各句句式是否正确；

2，六言句、七言句的对偶是否工整；

3，有无重字？有重字的话是否有规律；

4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。

5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？

6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。

7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？

8，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；

9，你认为作品的意境如何？

10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？

11，作品中有没有违反自然规律的地方？

12，百分制的话，你给这个作品打多少分？

燕衔泥

兰组7号燕衔泥第十二讲作业
作业：选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。

【西江月】逍遥
文/燕衔泥

仰望天阶云绕，侧听松阵风弦。
站眙高处忘流年，尘土全然不见。
归去种诗几亩，落成结果千篇。
新茶半碗更清欢，看那斜阳照晚。

评阅要求：
1，各句句式是否正确；
答:各句句式正确。

2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答:基本工整。

3，有无重字？有重字的话是否有规律；
答:无重字。

4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
答:基本符合要求。
更字改为饮更好，饮这一动作能更好刻划人物。

5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
答:作品表达了洒脱情绪。
选用韵部符合情绪。
情绪韵部符合宫调声情。

6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答:主题是云游后抒怀。
选用场景与主题联系紧密。

7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答:主题脉络清晰。
读者从诗中能感受作者之意。

8，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答:上片写景，下片抒怀。
归去两字巧妙拉回抒情。

9，你认为作品的意境如何？
答:意境尚可。

10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答:豁达之风。品味、境界尚可。

11，作品中有没有违反自然规律的地方？
答:没有违反自然规律。

12，百分制的话，你给这个作品打多少分？
答:60分。

中国书画

古韵好诗九期初词班第十二讲
（梅、兰、菊、竹组）作业：
梅组22中国书画
选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。

自己作品：
巜西江月  即景生情》
万里晴空飞雁，数支金菊飘香。
湖边闲鸭对斜陽，芦荻花沾衣上。
三两小童弄笛，一声牧曲悠扬。
忽来兴致欲吟章，诗韵如泉独唱。

评阅要求：
1，各句句式是否正确；
经检测正确
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
六言句对偶基夲工整。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
无重字
4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
无奏字
5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
表現了即景生情的激动，愉快的心猜，部韵合适，符合夲词牌宫调声情。
6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
主题是反映秋天美丽的景色，人们祥和宁静的生活。物象大雁，菊花，芦花，牧童小曲都和主题有关。
7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
比较完整，能看懂，想得到。
8，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
脉络基夲清晰，前景后情。
忽来是转折点，由景即情想作诗了。
9，你认为作品的意境如何？
一般，直白了。
10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
作品在豪放与婉约间，境界一般。
11，作品中有没有违反自然规律的地方？
沒有
12，百分制的话，你给这个作品打多少分？
60分

今夕何夕

古韵九期初词班竹组04今夕何夕第十二讲作业：
选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。
柳梢青·游子
文/今夕何夕
满面尘沙，半生漂泊，两鬓霜华。
古道西风，长烟落日，人在天涯。
犹如飘渺云霞，回首处、唯留叹嗟。
驿馆灯残，三更梦醒，何处为家？
评阅：
1，各句句式正确。
2，一韵中的四字句对偶工整。
3，没有重字。
4，没有凑字、凑韵、凑句子的现象。
5，作品表现了游子荒凉背景下的凄凉情绪。选用的韵部适合作品的情绪。情绪和韵部比较符合本词牌的宫调声情。
6，作品的主题是半生漂泊的游子，思乡孤独的心境。作品所用场景（古道、天涯、驿馆）、物像（西风、长烟、落日）、叙述（满面尘沙，半生漂泊，两鬓霜华）、比喻（飘渺云霞）都和主题有关。
7，作品完整地表现了主题。想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到。
8，作品脉络清晰。请列举转折处的连接点（半生漂泊--飘渺云霞--人在天涯--何处为家）
9，作品意境苍凉凄苦，表达了游子，风尘仆仆，四处奔波，无以为家的悲凉心情。
10，作品的风格简洁明快、雄浑沉郁。但品味、境界一般。
11，作品中没有违反自然规律的地方。
12百分制，我给这个作品打多少60分。
谢谢金老师点评，辛苦了
改：
柳梢青·游子
文/今夕何夕
满面尘沙，衣衫褴褛，两鬓霜华。
古道西风，长烟落日，人在天涯。
犹如飘渺云霞，回首处、唯留叹嗟。
孤馆灯残，三更梦醒，何处为家？

绿化树

第十二讲作业
兰-绿化树
因自己的作业无从着笔，借燕组的【西江月】逍遥来完成本讲作业
【西江月】逍遥
文/燕衔泥
仰望天阶云绕，侧听松阵风弦。
站眙高处忘流年，尘土全然不见。
归去种诗几亩，落成结果千篇。
新茶半碗更清欢，看那斜阳照晚。

1、各句句式正确；
2、六言句、七言句的对偶比较工整；
3、整首词无重字，能做到无重字真不容易，非常好。
4、没有凑韵、凑句子的现象，但有凑字的现象，比如，“尘土”两字，在这里感觉有些弱，不知道对不对，下片“落成”两字也应再炼。
5、词以《逍遥》为题，表现了旷达、闲适的情绪；选用韵部符合作品情绪需要。宫调还不是很懂，但感觉还是不错的。
6、作品的主题是登高抒怀，所用场景、物像、叙述、比喻基本都和主题有关略感突兀的是下片中的“茶”字，种下的是“诗”，哪来的“茶”？
7、作品比较好的表现了主题，想要表达的意思别人不用猜就感受到了。
8、作品的脉络非常清晰。上片登高，下片归隐，表达的都是闲适的情怀。
9、作品的意境很美，有种使人乐不思蜀的张力。
10、该作品应该是抒情风格，通过登高远望，抒发闲静的情怀，品味、境界很美。
11、作品中没有违反自然规律的地方。
12、百分制的话，我给90分。因为我们是初学，能写出这样的作品说明作者非常用功。祝贺燕组。

枫桥小筑

古韵好诗九期初词班作业竹组～枫桥小筑
卜算子·题白菊花/水月冰心
雪玉染幽资，舒卷云纤弱。
澹荡常邀雁字天，素蕊莹心诺。
雨笔写真纯，白露清魂魄
敢与秋风站比肩，不许秋风落。
评阅如下
1，各句句式是否正确；
答:正确。
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答:工整。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
答:资字可能笔误，应为姿。
4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
答:没有凑字，凑韵，凑句的现象。
5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
答:表达了菊花不畏寒霜高洁的品格，情绪符合，和韵部符合。
6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答:主题是赞美白菊花不畏寒霜，纯洁，高雅的气质。比喻等都和主题有关很好。
7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答:表达完整。看得懂，猜的透，想得到。

8，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答:作品有清晰的脉络。如:莹心诺过片就有了真纯。我感觉很自然。
9，你认为作品的意境如何？
答:意境很好。
10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答:婉约中不失坚贞，高雅的风格。品味意境很好。
11，作品中有没有违反自然规律的地方？
答:没有。
12，百分制的话，你给这个作品打多少分？
答:98分。

今夕何夕

今夕何夕 发表于 2019-11-20 22:36
古韵九期初词班竹组04今夕何夕第十二讲作业：
选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。
柳梢青·游 ...

谢谢老师点评，辛苦了！我再琢磨一下

起舞论坛

古韵好诗九期初词班第十二讲
竹组～24起舞
选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。
自己作品：
西江月   秋韵
文/起舞
半夜镜帘高卷，晨光云雾低撩。
残花秋日落枝条，冬睡悄声来到。
好梦任随飞去，愁思频上眉梢。
春阳暖日过时朝，岁月光留过了。
评阅要求：
1，各句句式是否正确；
经检测正确
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
六言句对偶基夲工整。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
有重字，无规律
4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
无奏字
5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
通过对秋天的描写，触景生情回想自己的过去和未来，有一种无奈的感觉。情绪和韵部符合本词牌宫调声情。
6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
主题是反映秋天渐渐远了，冬天来了，抗拒不了的是心里无奈的衰老。
7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
比较完整的表现主题，能看懂，想得到。
8，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
脉络基夲清晰，前景后情。
借景抒情的述说情怀。
9，你认为作品的意境如何？
一般，直白了。
10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
作品比较婉约吧，境界可以。
11，作品中有没有违反自然规律的地方？
沒有
12，百分制的话，你给这个作品打多少分？
70分

枫桥小筑

枫桥小筑 发表于 2019-11-23 17:08
古韵好诗九期初词班作业竹组～枫桥小筑
卜算子·题白菊花/水月冰心
雪玉染幽资，舒卷云纤弱。

首先谢谢老师，以我的欣赏水平打分，打98分，那二分是扣在毕竟我不是作者，她的内心深处对这首词的情感升华我不能100%了解。

幸福丫头

网名【幸福丫头】组名【竹组】
第十二讲作业：选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。
自已的作品：
卜算子.咏梅
高树复低枝，娇蕊杯中露。独守冰霜亦然笑，更把清香吐。
忘却朔风吹，不惧无人顾。瘦影芳魂盼春来，待与知音诉。

评阅要求：
1，各句句式是否正确；
答，正确
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答工整。
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
答：没有虫字。
4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
答亦然改成毅然。
5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
答：本词押（词林正韵）第四部仄韵。此韵部韵宽，好选韵字。其中字典雅沉重，适合咏物。
6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答：作品的主题是咏梅，围绕梅直抒胸臆，梅花瓣像杯子一样还装有露水。上片实写梅花下片虚写梅花的精神。
7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答：我感觉还可以吧？
8，作品有一个清晰的脉络吗？
请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答：更把，，忘却，，上下紧密相联。
9，你认为作品的意境如何？
答：意境一般，词和词组还需更加锻炼。
10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答：我认为作品是豪放派。
11，作品中有没有违反自然规律的地方？
答：个别地方字表达欠妥，如“”杯中露”意思是说娇柔的花开了就像杯子中装着露水那么美丽。
12，百分制的话，你给这个作品打多少分？
60吧！希望自已继续努力，多多练笔加油II

瑞雪

古韵好诗九期初词班第十二讲作业：文：竹组二十七瑞雪
选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。



醉花阴  冬夜
文竹组二十七瑞雪

瑟瑟西风轩窗顾，嘀嗒更深数。冬月夜无眠，轻点荧屏，且把相思赋。
曾经水岸常漫步，笑语连飞鹭，蝴蝶戏花丛，蛙隐鱼游，莲子清香慕。
评阅要求：
1，各句句式是否正确；
答正确。
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
答：无要求对偶
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
答：有，就开头用了。
4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
答：没有。
5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
答：思念。韵部符合。情绪韵部也符合本宫调声情。
6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答：主题为相思。所有场景，物像，叙述，比喻都和主题有关。
7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答：能够完整表达。表达意思别人能看懂，猜到。
8，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答：有。转折词语：曾经。
9，你认为作品的意境如何？
答：意境不错。
10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答：婉约风。境界高。
11，作品中有没有违反自然规律的地方？
答：没有

12，百分制的话，你给这个作品打多少分？
答：九十分。