古韵好诗十三期律诗班第五讲作业帖

小钰儿

作业：
问答题1、什么是比兴？2、“起承转合”各有什么作用？二、以初冬为题材，写一首五律，题目自拟。要求：1、正确运用“比兴”；2、合理谋划“起承转合”；3、充分结合目前所学知识，不要犯禁忌。

雪果果

果果作业:
第五讲

什么是比？
答：比就是比喻，用景物来寄托
什么是兴
答:兴就是兴起，用景物引发感情。

起承转合的作用

答：起是用来破题，开启全篇。
承是紧承起句，是对起句的延续、深化、补充或具体的阐释。
转是结构和内容的转换。
合是全诗的结尾，往往具有收束全篇点出主旨的作用。

五律    诗缘
文/果果

当时结绮缘，尽日种诗田。
月下吟佳句，山中赋雅篇。
泛舟文翰处，挥墨幕屏前。
今日传芳讯，一时心绽莲。

小钰儿

     第五讲作业   
       五律： 初冬
           文/小钰儿
初冬西苑去，漫步几林塘。
水浅游鸳戏，池低缀柳长。
佳人留倩影，才子画风光。
向晚不知返，溪边小菊黄。

绿化树

第五讲作业：
   如一
2019-11-22
一、问答题
1、什么是比兴？
答：比就是比喻，是用物来寄托；兴是兴起，用景物引发感情。
2、“起承转合”各有什么作用？
答：起，就是要点明主题，交待时间，地点，引出诗意。
承，就是承接，在起的基础上进行延伸和扩展。
转，是转折，可以宕开一层，另说他事，也可以在承句基础上递进一层，换个角度抒展。
合，就是表明主题，升华感情，要做到笔尽意不尽，引人深思或回味。
二、以初冬为题材，写一首五律，题目自拟，要求：
1、正确运用“比兴”；
2、合理谋划“起承转合”；
3、充分结合目前所学知识，不要犯禁忌。
初冬
霜落初冬至，天寒早晚凉。
风微轻刺骨，日薄泛熹光。
信步看枫紫，依阶挽菊黄。
闲裁云两朵，对镜当棉裳。

2424034231

作业第五讲/月光海
什么是比？
答：比就是比喻，用景物来寄托
什么是兴
答:兴就是兴起，用景物引发感情。
起承转合的作用
答：起是用来破题，开启全篇。
承是紧承起句，是对起句的延续、深化、补充或具体的阐释。
转是结构和内容的转换。
合是全诗的结尾，往往具有收束全篇点出主旨的作用。
现仅作律诗一首请老师们斧正。
                     初冬
文/月光海
滋露凝霜白，苍烟暗日遥
流河晶水柱，山岳素工雕
呼气吹红面，驱寒环袖消
冬来需放眼，鸣响隼鹰飘

未来

五讲作业
什么是比？
答：比就是比喻，用景物来寄托。
什么是兴？
答：兴就是兴起，用景物引发的感情。
起承转合的作用？
答：起是用来破题，开起全篇。
承是紧接起句，是对起句的延续深化补充或具体的阐述。
转是结构的转换。
合是全诗的结尾，往往具有收全篇的作用。
五律
中秋吟
文/未来
白盘悬碧水，小饼满柜香。
沃野金苞谷，山峦闪晶霜。
三公酌玉液，四岳品琼浆。
世外桃源地，丰收悦北疆。

未来

笫五讲(雪)
文/娄殿龙
棉裹壑峦息，溪流涧下语。
山花藏身影，绿柳见紫皮。
晨鸟寻新友，洁纱做外衣。
山河无限美，泼墨显神奇。

笠翁

【五律*冬至烹茶】文/笠翁

冬至日相差，阳生气渐华。

云开风扫雾，月闭雪迷涯。

野草争春晓，红梅映晚霞。

微屏行乐处，温暖品香茶。

一段云

【第五讲作业】
【五律】·初冬
文/一段云
瑞雪赠初晴，莹莹半镂空。
远观冰抱玉，近看玉环冰。
微冷萦怀至，清愁逐日行。
关窗拾雅趣，择韵咏闲情。
（新韵）